Преподаватели соревновались в мультикультурности и мультиперспективности подачи истории харьковским подросткам (ФОТО)

о условиям конкурсного соревнования учителя должны были разработать план-конспект урока и подобрать учебный материал по темам, определенным путем жеребьевки, и практически применить инновационные методы, формы и технологии обучения при проведении фрагмента урока с учениками учебных заведений города. 

 Участники номинации «Зарубежная литература» при работе с учениками Харьковской гимназии № 12 провели фрагмент урока, содержащий анализ и интерпретацию поэтического текста.

Конкурсанты номинации «История» продемонстрировали педагогическое мастерство по организации обучения истории с точки зрения мультикультурного и мультиперспективности. 

Фрагмент урока проведения с учащимися Харьковской гимназии № 169 на фото.