Особливості навчання та вступу випускників із прифронтових громад мають бути враховані під час формування державної освітньої політики. Про це заявив голова Асоціації прифронтових міст та громад, Харківський міський голова Ігор Терехов під час Всеукраїнського форуму «Наука і науковці українського прифронту: сьогодення та майбутнє», повідомляє РЕДПОСТ.
За його словами, школярі в прифронтових регіонах навчаються в умовах постійної небезпеки, що суттєво впливає на їхній емоційний стан і результати навчання. Особливо це відчутно під час проведення національного мультипредметного тесту.
«Сьогодні триває НМТ. Ми робимо все можливе: надаємо приміщення, сертифіковані укриття, організовуємо підвезення дітей до локацій. Але подивіться, в яких умовах вони живуть. Повітряні тривоги, вибухи, атаки дронів. У якому емоційному стані дитина приходить складати одразу чотири предмети за один день? Тут і дорослій людині важко витримати таке навантаження», – зазначив Ігор Терехов.
Також міський голова підтримав ідею створення додаткових механізмів для вступу молоді з прифронтових територій до закладів вищої освіти. На його думку, такі абітурієнти мають отримати більше можливостей для реалізації свого потенціалу.
«Наприклад, наші виші мають зараховувати на навчання дітей з прифронтових територій, щоб вони спершу вступали, а вже потім поступово складали іспити. Це буде значна підтримка для юних українців, які навчаються в дуже складних умовах. Така програма сприятиме і тому, щоб діти отримували вищу освіту, і тому, щоб виші набирали студентів», – підкреслив Ігор Терехов.
Учасники форуму наголосили, що питання підтримки молоді та збереження освітнього потенціалу прифронтових громад є одним із ключових для майбутнього розвитку регіонів та країни загалом.